在当前深入开展党的群众路线教育实践活动之际，江门市江海区依法治区办、普法办联合区司法局、教育局首创“校园普法空间站”，在全区各学校开展“六法新干线，开进‘校园普法空间站’”主题活动，打造江海青少年法制教育特色品牌，通过校园广播的形式，切实把法律知识带给学校师生。该站至今已运作将近一个月，各试点学校均已成功播放6期，实现高中、初中、小学、幼儿园学生普法全覆盖，深受师生欢迎。

        一、把握时代脉搏  推进法治文化建设

校园小广播作为学校重要的宣传平台和窗口，利用小广播创设“校园普法空间站”，让师生主动了解国内外的实时动态，通过时事要闻结合相关的法律知识，经过负责老师及学生的编辑，配以音乐背景，努力将枯燥的时事及法律知识以活泼生动的方式传达给大家。如礼乐中学结合上个月在昆明火车站发生的暴力恐怖袭击等突发性事件，阐述了所涉及的刑事责任，教育同学们应该如何防范与自救等方法，其在最后提到“很多无辜的人可能因为一张火车票而卷入这场血腥之灾。有的是朋友与朋友的分离，有的是丈夫与妻子的分离，有的是父母与儿女的分离。愿这样的分离不再重复，愿这样的分离不再是阴阳相隔，愿逝者安息、生者坚强”，反映了恶性犯罪案件对群众带来的创伤，极具感染力。

         二、完善制度建设  推进校园广播发展

       “通过广播学法的形式非常好，学生都很认真地收听，效果显著，因此我们把每周一次的广播改为每周两次，希望能够使同学们接受更多的法律知识，并作为常规性的工作予以开展。”江南小学的蓝志坚校长说。我区“校园普法空间站”利用学校的班会课、早餐时间或中午时分定时播放，每周播放一至两次，每次10至15分钟，力求在较短的时间内提炼出丰富的学法内容。为此，我区制定了《关于开展“校园普法空间站”活动的工作方案》，各试点学校均制定了相应的开展方案，指定专人跟踪负责，其播放的稿件均经过老师层层把关，最后敲定。如礼乐中学先面向全校各班征集广播稿件，经过层层筛选并修改编辑后完成初稿。又如江南小学是由负责老师根据小学生的特点，精心挑选各种案例材料，并附有启发性的内容而形成当期的稿件。

         三、创新自选动作，体现学校播放特色

       “校园普法空间站”除了列举播放栏目外，还鼓励各学校借该站平台，根据本校的特点创设多种播放形式。如礼乐中学巧借新浪微博、百度贴吧礼乐中学吧同步推出话题讨论，针对该期播放的内容与同学们进行节目互动。此外，该校还定期邀请校长、老师、法律工作者到该广播站开展现场访谈。十一中通过案例，在广播中以一问一答的方式展开对话交流，从而使学生在轻松的环境中增强对法律知识的理解。江南小学通过每期在广播中提出问题，与同学们开展有奖互动交流的方式，增强学生们的参与热情，共收到回答稿件约130份，正确率达95%以上，收到了如期效果。银泉小学在“校园普法空间站”开播后，每周定期开展法制专题班会课，对广播中的热点法律问题展开讨论，并布置每位学生都参与“法制主题手抄报”比赛活动，促进学生自觉参与学法，使自身的法律素质得到提升。江南幼儿园借该平台邀请区普法办的相关人员前往该园大班举办普法互动讲座，通过“遵纪守法小王国”的模拟场景，引导和激发小朋友树立从小要遵纪守法的意识。透过开展“校园普法空间站”活动，形成了高中广播开拓创新、初中广播紧贴生活、小学广播声情并茂、幼儿广播寓教于乐的特色。

        高中、初中、小学、幼儿园的法制教育，犹如一辆汽车的四个轮子一样，正全力开进“校园普法空间站”。区普法办将总结该“空间站”经验，向全区学校师生全面铺开，以发挥政府送法给老师，老师送法给学生，学生带法给家长的“食物链”作用，真正做到构建“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法制宣传教育网络体系，提升普法效果。