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【我为群众办实事】 困境儿童学做经济小公民

文章来源:本网   更新时间:2021-05-19    浏览数:-

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       为认真贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚定践行以人民为中心的发展思想,坚持问题导向,千方百计为群众办实事解难题,提升江海区青少年特别是困境儿童反电信诈骗、科学规划财富能力。近日,在中国社会福利基金会和江海区民政局的指导下,由晨光社工中心承办的江海区乡村青少年财经素养教育二期项目走进礼乐街道英南村、武东村等5个乡村,先后开展手抄报征集活动、财商知识网络竞赛等活动,从线上线下双管齐下,拉近青少年与金融财经领域的距离,拓展知识视野。其中最大亮点是“共学财商知识,共建幸福家庭”主题宣传活动,儿童在游玩的过程中乐享财商知识。

幼儿财商区角活动,了解“钱”世今生

       在财商区角活动中,社工通过播放视频引导萌娃们认识货币的起源与发展历程,了解“钱”世今生。在“钱币数一数”挑战中,孩子们边唱着歌边数着钱,“一心二用”同样顺利完成任务,现场一片欢声笑语。

“社工姐姐我知道,这是1元、这是5元,10个1元就可以组成10块钱啦”“哇塞,原来以前的钱币是这样子的……”在课程结束后,一群萌娃七嘴八舌地分享着今天的学习内容,眼睛里闪着明亮的光。家长们纷纷表示,带给孩子最好的学习方式并不是说教式教育,而是这种参与式、体验式的学习。

财富探秘桌游,培养定期存款好习惯

       财富探秘桌游以龙卷风过后,小兔们需要挖掘存放在兔子洞的金币来重建家园作为故事背景,带领儿童们踏上财富森林探险之旅。随着探险历程的推进,萌娃们在帮助小兔们重建家园的同时,也实实在在地体验到金钱的获得与消耗,“小兔子饿了,要吃草饼了,消耗3块钱”“真棒,我挖到了4块钱,等一下可以去商店买东西啦。”在金钱的消耗中,萌娃们深刻地体会到存款的必要性。“原来存钱的力量这么大,以后我也要养成定期存钱的好习惯。”

阿福童银行体系,学做理性消费者

       为让参加活动的儿童尝试以消费者的身份进入市场,社工们在武东村幼儿园搭建了创意集市,高度模拟了社会经济交易场景。小朋友们可以用前期活动赚取的积分在“阿福童银行”换取等额数量的“金钱”,再花费1元换取集市的入场门票,成为创意集市的一名“小顾客”。

在体验赚钱和存款的艰辛后,创意集市上的“小顾客们”表现得非常谨慎。看着琳琅满目的创意商品和不断吆喝的店主,“小顾客们”左顾右盼,认真对比商品的价格,紧揣着手上的“钱”时刻准备着下单。“你看我能买到两样东西,太开心了。”在集市上,“小顾客们”学会看商品价格标识、在消费时区分想要和必买,小小的脑袋快速计算着各家店铺的价格优惠,货比三家,学做一名理性的消费者。

    “儿童期是好习惯养成的关键时期,财经素养和经济公民意识是适应未来经济社会发展的必备素养。目前学校应试教育尚未能满足这方面的需求,家庭教育也非常欠缺,而社区教育可以发挥独特优势,补充学校教育和家庭教育的不足。”区民政局相关负责人阐述了当前财经教育的现状。

       作为全国农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障示范区以及江海区乡村青少年财经素养教育二期项目试点,江海区着重发挥社区、社会组织、专业社工“三社联动”的作用,集聚多方的力量,共同为青少年特别是困境儿童财经素养教育努力。据统计,自2020年12月起,在区民政局指导下,江海区乡村青少年财经素养教育二期项目在江海区共开展线下活动46场,参与青少年人数505人,累计服务1088人次。

       下一步,区民政局将继续扎实开展“为民生办实事解难题”实践活动,把学习党史同总结经验、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,借助“一中心二十站点”儿童服务体系,将青少年财经素养课程推广走进更多村(居),改善乡村地区金融科普教育匮乏的状况,为不同的儿童群体(特别是困境儿童群体)提供多元化服务,切实筑牢基本民生保障底线,实现儿童福利服务全覆盖。


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