走进江海区华兴小学，你会感受到这所百年老校所蕴含的沉甸甸的教育情怀，但其又不失现代教育气息。校园中至今仍奉立着“恕明女学校”的石刻校匾，是其百年历史的见证。走在校园中，你能感受到浓浓的书香气息以及华兴小学积淀多年的历史底蕴，而“恕明教育”则是屹立于历史长河的根本。百年以来，华兴小学一直坚持着学校办学的初衷：建立融洽和谐的校园，体现平等公正的管理过程，营造平等宽容的师生关系，体现教育公平，培育恕人律己、明道立德的师生。正在建设中的新教学楼，承载了华兴小学师生更多的梦想，在推进学校现代化建设的进程中，这所百年老校也正在焕发着新的生机。

    百年华兴，薪火相传。百年的探索和积淀，孕育了华兴小学独特的“恕明文化”，前人高瞻远瞩，后人继往开来，“恕明文化”指引着一代代华兴人在继承中发展，在发展中创新。走进这所百年老校，你会感受到其独特的百年魅力，已渗透在华兴人的心中。

    A 溯本求源

    新加坡归侨回乡创办“恕明女学校”

    华兴小学始创于1909年（清宣统元年），原名“恕明女学校”。

    当年，滘头布匹商人、新加坡归侨林翰屏先生事业有成，为了支持家乡教育事业，在林村创办了“恕明女学校”，为本村妇女免费提供读书的机会，并以“恕人律己、明道立德”作为校训，大大改善了当地妇女的文化水平。据记载，现存的“恕明女学校”石刻校匾由清末民初书法家、文章家朱汝珍题字。朱汝珍，光绪三十年（1904年）末科榜眼，授翰林院编修，衔至头品顶戴光禄大夫（正一品），其历史影响深远。

    其后，在发展中，华兴小学历经数次改名，也见证着其历史发展。1950年，人民政府接管了全部小学，实行改造、整顿的方针和面向工农的政策，全部私立小学都改为公办小学。这一年，华兴小学改名益智学校。同年，再次改名为滘北乡第一小学。

    1952年，该校改名为林村小学。在这一时期，该校的教育逐步发展。92岁的吴美新是林村小学的见证者。1956年，吴美新进入林村小学任教，当时该校仅有两名教师。“当时是1—4年级，学校实行复式班教学，一年级、三年级的学生共用一个课室，二年级、四年级的学生共用一个课室。”回忆起往事，吴美新历历在目，她说，“当时很艰苦，但老师很负责任，很认真教书，学生也很认真学。”1958年，林村小学撤消复式班，并逐步招收五年级、六年级学生。

    1966年至1976年“十年动乱”期间，很多地方的教育基本处于停滞阶段，有些学校也停课闹革命。期间，该校经历了林村小学—为民小学—林村小学的变化。虽然发展缓慢，但该校并没有停课，教育一切如常。

    改革开放后，华兴小学迎来新的发展契机，逐渐开展现代教育。华兴小学原属江门市直学校，2000年归属江海区，2006年被评为江门市一级学校。近年来，随着教育投入加大，学校在教育设备、办学水平都不断得到完善和提高，办学特色逐步突显，教育质量一直名列江海区前茅。在推进学校现代化建设的进程中，获得多个奖项：先后获得广东省书法教育名校奖、广东省书法教育先进学校奖、广东省巾帼文明示范岗、江门市红领巾示范校、江门市书法教育特色学校、江门市规范汉字书写特色学校、江门市德育示范校、广东省德育示范校、广东省规范汉字书写特色学校、广东省棋类特色学校等荣誉称号，并曾在全国百佳语文教师评选暨提升国民语文应用能力活动中，荣获国民语文应用能力实验校称号，为国家级奖项。

    今年，华兴小学在走过了百年的教育历程后，又跨入了新的征程，其新教学楼已动工建设。自1992年华兴小学建起第一栋教学楼以来，该校狠抓教学质量，逐渐得到社会的认可，招收的学生也逐年增长，目前华兴小学在校学生已达到1100多人，仅靠一栋教学楼已难以容纳。为此，华兴小学从今年3月开始新教学楼的施工工作，目前已经完成了首层的建设。

    新教学楼占地面积756平方米，建筑面积3880平方米，总投资850万元，可提供25个课室使用，预计明年3月投入使用。这对华兴小学来说，将迎来新的发展契机。“这不仅能改善办学条件，还能增添更多的功能场室，更好地适应现代教育。”该校校长张剑波说。

    B 文化树魂

    “恕明文化”引领华兴学子前行

    百年的探索和积淀，孕育了华兴小学独特的“恕明文化”。多年来，华兴小学在校史研究的基础上，坚持在办学理念与文化上不断继承和创新，对学校核心办学精神进行凝炼，形成了一批凸显学校特色标志性的文化符号和成果。从其校徽、校训、校风、到办学理念都体现着其深厚的历史底蕴。“我校的校训、办学理念是在传统文化基础上结合现代文化，根据厚重的历史文化逐步形成的。”张剑波解释，学校秉承“传统与现代统一，促进学校和谐发展”的办学理念，逐步形成了以“恕明文化培育恕人律己，明道立德的华兴人”的教育目标，以及学校德育领先，教学为主，各方协调，促进学生、教师和学校共同发展的教育教学新模式。

    校徽：寓意放飞梦想之地

    华兴小学的校徽整体是一个翠绿色的椭圆图案，草绿色象征着生机和希望，给人一种向上的力量和信心，主体图案由“华兴”的首写拼音字母“HX"变形而来，“H”形像教师和学生，挤手放飞由“X”变形的白鸽，寓意华兴小学是师生放飞梦想的地方，是师生成长和发展的乐园。

    校训：恕人律己，明道立德

    华兴小学创办于1909年，原名“恕明女学校”，华兴小学秉承先志，把培养“恕人律己，明道立德”的师生作为教育目标。“恕明”二字是学校特色文化的核心，“恕”提倡我们师生多尊重和理解别人，常怀宽容感激之心。宽容是一种美德，更是一种智慧。“明”就是明道立德，明道理、明科理。

    华兴小学在教育过程中倡导人与人之间的尊重和理解，建立宽容平等的师生关系，构建和谐民主的教与学的关系，打造团结向上的教师团队，给学生充分的发展空间，全面发展和培养学生的素质，把学生的良好发展作为学校教育的最终目标。

    校风：博学笃行

    《论语》中提及：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”华兴小学倡导全校师生博览群书广泛学习，充实知识，提高业务和学习能力，培养广泛的、健康的兴趣爱好。而且能坚守自己的志向，坚持自己的人生信仰，形成良好的行为习惯和积极健康的生活态度。

    办学理念：

    传统与现代统一

    促进学校和谐发展

    华兴小学有着超过百年的办学历史，蕴含着沉甸甸的教育情怀，但校园又不失现代的教育气息。所以，华兴小学把“传统与现代统一，促进学校和谐发展”作为办学理念。在秉承学校优秀的教育传统的同时，积极开展中华传统文化教育，结合现代化的教育理念和手段，不断优化学校的现代化设施设备，更好地促进学校内涵发展和师生全面发展。

    C 文化传承

    开展形式多样的“恕明教育”特色活动

    前人高瞻远瞩，后人继往开来，“恕明文化”指引着一代代华兴人在继承中求发展，在发展中敢创新。

    “我们以‘恕明’三礼（入学礼、入队礼、毕业礼）来提高学生归属感和荣誉感，以‘恕明’五节（体育节、艺术节、感恩节、科技节、读书节）来发挥学生参与活动的积极性，并充分挖掘传统节日所蕴含的深远道德教育价值，组织开展中华传统文化体验活动；开展‘恕明’班级、‘恕明’学生评比活动，发挥学生自我教育功能。”2010年，时任校长林振源着力推广“恕明教育”，开展“恕明活动”。

    作为“江门市青少年书法教育研究基地”，华兴小学从2006年启动书法教育特色项目的开展，多年来致力于青少年的书法教育和特色教育硬件建设，重视书法师资培养。为了鼓励学生学习书法，激发写练字的热情，华兴小学还积极营造良好的书法教育的宣传、展示、学习环境氛围，建立了书法教育宣传栏、学生作品展示栏、书法活动室、书法展览室，添置书法教学用品、装备等。高雅的书法展览室里，收藏了省市书法家的墨宝，陈列着学生们的书法作品，让学生在浓郁的书香气息中快乐成长。同时，该校还组织学生为社区居民写春联，参加作品拍卖扶贫助学爱心捐赠等活动，为学生提供了更多锻炼的机会，收到良好的效果。该校书法特色教育也成为江海区中小学优秀特色教育项目。

    除了书法特色教育，华兴小学还积极开展了众多传统文化教育活动。醒狮武术、民乐戏曲、围棋、舞蹈、国画、剪纸等课程，满足了学生不同的发展需要。该校现在专门为特色项目聘请的校外辅导教师共7人，结合学校已有的师资力量担任特色项目的教学工作。每天下午都开设两三个传统文化教育学习项目，每周为600多名学生提供学习、参与的平台，使整体教学效果得到进一步提高。该校醒狮队参加2012年江门市龙狮武术大赛获得醒狮项目二等奖；武术队参加2015年江门汇悦城杯武术大赛获得一等奖；参加广东省传统武术锦标大赛获得集体拳术项目中的三等奖；民乐队参加2015年江海区“中国电信杯”以“在阳光下成长，为孩子生命着色”的中小学艺术展演活动获得三等奖……

    总而言之，在办学理念的统领下，学校积极开展中华传统文化教育活动。组建书法、围棋、龙狮武术、民族舞蹈等多个活动团体，逐步形成了以传统文化教育为学校的教育特色项目，取得良好的教育效果。目前，华兴小学已成为江门市青少年书法教育研究基地、江海区龙狮武术训练基地，并获得广东省规范汉字书写教育特色学校、广东省书法教育名校、广东省书法教育先进学校、江门市特色学校等荣誉称号。

    D 校园建设

    处处突出“文化”特色

    走进华兴小学，不难发现，这是一个具有浓厚文化氛围的精神家园，突出其文化育人的功能。

    目前，学校环境建设已实现绿化、美化、净化、艺术化，突出教育性、知识性、艺术性，逐步建成一所“精品型”的学校，在切实改善办学条件的同时，更取得了较强的育人效果和社会效应。该校还以“恕明校匾”墙、学校理念墙、墨子思想宣传墙突出其办学思想：以墨子、梁启超思想墙、荣誉墙、传统文化廊等突出学校传统与现代结合的教育模式。

    在环境布置上，该校完全是以儿童的视角看世界，由师生共同构思校园整体设计，在色彩、内容、声音和形式等方面，体现环境建设的多元化。

    整个校园贯穿“诗、词、歌、赋”、“琴、棋、书、画”、“英语格言”、“英语活动板块”、“中华道德名言”等主题，以“游戏迷宫式”的手法设置不同的文化阵地，无时不吸引和教育着校内1000多名话泼可爱的学生。学校现已形成了以“园区文化”、“教室文化”、“长廊文化”、“壁面文化”、“橱窗文化”、“阵地文化”等六个类型的环境育人模式。通过营造深具文化底蕴的校园环境，发挥了环境建设在教育的过程中的美育功能、传承文化、启迪智慧的功能。

    华兴小学充分发挥校史文化育人的功能，取得了明显的效果，学校连续多年在区教育局的教学常规管理检查中获优秀等次，教学质量多年来一直名列江海区前茅。近五年，学校师生个人、集体获全国、省、市、区奖励超过800人次。优秀的教师群体获江门市“师德建设先进集体”称号及江门市教师普通话比赛团体一等奖、江门市数学课堂教学比赛一等奖、江门市英语教师才艺比赛一等奖、江门市思想品德课堂教学比赛一等奖、江门市健康教育课堂教学比赛一等奖、江海区语文课堂教学比赛一等奖、江海区数学说课比赛一等奖等奖项。优秀的学生群体获得“江门市第三届国学小达人竞赛活动”团体特等奖、广东省传统武术项目锦标赛小学组集体项目三等奖、“红歌飞向90年”江海区庆祝中国共产党成立90周年歌手大赛一等奖，其中，谭子阳、刘文芊、李荣浩等同学分别在征文大赛、书写大赛、传统武术项目等，获省级以上奖项。

    校长谈发展

    走特色之路，做大做强华兴小学

    今年8月，张剑波调任华兴小学校长。“华兴小学所秉承的文化就是‘恕明’，这孕育了华兴人团结、进取、追求卓越、争做最好的精气神。”初到华兴小学，张剑波就感受到华兴小学厚重的校史文化与现代教育的氛围。

    当年，洛头林村布匹商人、新加坡归侨林翰屏回林村创办“恕明女学校”，为本村妇女提供免费读书的机会。建“恕明女学校”比林翰屏先生回村建“富华”织布厂早了10年，优先关注教育、关注人的发展，可见他对家乡教育的热忱和强烈的社会责任感，体现远大的发展眼光和宽广的胸怀。这个感人的故事是学校发展的开始，也是“恕明”教育理念的开始。张剑波深刻感受到必须要传承“恕明”历史人文精神，实施“恕明”教育，建设“恕明”校园，打造“恕明”教师，培养“恕明”学生。

    谈及未来，在以张剑波为首的领导班子的带领下，华兴小学将继续走华兴教学的特色之路，秉承“恕明教育”，在特色方面做大做强，形成一个品牌。一是拓展特色，让“恕明”课程成为学校发展的亮点，如开发德育校本课程、传统文化教育课程、班级特色文化课程、地方文化教育课程。二是创新开展，让“恕明”活动成为学校发展的活力。继续在不同的节点开展不同的教育活动，让“恕明”教育在传统节日文化教育和体验活动中潜移默化，如本学期以来开展的开笔礼、水果拼盘、向国旗敬礼等活动。三是打造精品，积极开展中华传统文化教育活动，组建书法、围棋、龙狮武术、民族舞蹈、合唱等多个活动团体。

    “恕人律己，明道立德”，华兴小学走过了百年的历程，伴随着时代的激流，又跨入了新的征程。未来，华兴小学必将延续百年的精髓，扬帆起航向未来，努力铸就新辉煌。

    文/何雯意 劳嘉文 陈咏媛 图/由华兴小学提供